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第104章（第1页）

艾修：……难怪那小子一只地面加飞行属性的妖怪那么爱下海打猎，他还当是馋新鲜的鱼。

鲤伴则匪夷所思地看向艾修——你让一只山猫和一头狼下海抓鱼？

艾修心虚地移开眼，他能怎么办呢。

樾和青琅都有满腔仇恨要报，又都是兽型妖怪，锻炼本体和狩猎本能总是没错。

但两只长大点后饭量也越来越大，还没到可以单独出岛的实力，岛上的小动物又眼看要吃空，养殖也养不过来。靠着海总不会饿死，就算两只纯纯陆地妖怪下海捞鱼，遇到危险有他跟着随时反转术式和跳转空间也能逃跑和救治。

樾和青琅从最开始的狼狈，到最后熟练用畏在海水和鱼群里杀个七进七出。捉的鱼越来越大，也都不用艾修跟着了，连海里的水生妖怪都能捞上岸。

青琅是完全不觉得自己下海捞鱼有什么不对，后来实力越来越强，掌握越来越好。那时候天天又丧又颓，话都不想多说的艾修在他眼里却是高人风范，自然以为他是在用这种方法在训练他。

——说起来艾修的形象对外那么高深莫测，一大原因也是这家伙对外误导。

当然他并非本心，只是幼年时候面对杀气腾腾的阴阳师完全没有还手之力，濒死之际在重重强敌之下将他救出的艾修，在他看来再强大不过了。

强大与否，本就不完全是战力来权衡。

樾一开始是怀疑的，在她眼里艾修就是个傻白甜、冤大头、行走的肥羊而不自知，有个毛线的高人风范。估计是单纯揭不开锅了试图让他们开拓新食谱。

但青琅热衷捞鱼，实力也确实有进步，原本被她压着打，后来差点让她翻车，还连着两次。事实胜于雄辩，樾只能认真捉鱼，挑战自己，慢慢也认识到艾修的良苦用心。

毕竟艾修让他们叫老师不是吗？

平安战国时候的老师和学生，那是延续技艺和理念的。艾修的能力他们学不会，但这种能够增强自身的本领，肯定就是他的指导了！

艾修：……

他只知道不管人还是妖怪幼年时候都不能饿肚子，只想着怎么把他们喂饱，最多试着引导他们分辨是非明确底线。

锻炼什么的，他自己就是个一窍不通的，何谈教人。

至于叫老师，只是他觉得自己那一副小孩样子不适合被叫义父而已。

但现在面对樾亮晶晶的眼睛，艾修尴尬地爪子扣紧桌面，觉得自己好像不小心在孩子面前‘人设崩塌’了。

樾迈着一字步走近，低头端详着小小一只的白色妖怪。

“狐狸和蝠翼吗？啸跋倒是和老师有点像，不过他翅膀就太丑了。”

艾修知道自己翅膀长什么样，插在肩胛两边，袖珍到就不像是能用的。倒是啸跋的翼展宽而有力，漆黑光滑，十分帅气。

只当樾是在安慰自己。

樾看着眼睛乌黑水润外形可爱的老师，忽然升起一个念头：好小，适合用爪子抓着揉搓，或者一口吞掉！

这个想法一出她反而自己吓了一跳，猛地向后面色难看地恢复成人型，生怕被妖怪的本性影响。

“怎、怎么了？”艾修吓的原本贴在身侧的翅膀都扑腾了一下。